Mi proyecto de investigación consiste en proporcionar a los y las docentes de Educación Infantil una propuesta didáctica para trabajar la poesía de Gloria Fuertes a través de la multimodalidad, partiendo de la necesidad de trabajar durante esta etapa la poesía de forma más sistemática, regular y adaptada a la sociedad de la información a través de autores y autoras propios del canon literario, ya que en el día a día de la rutina escolar, la poesía ha quedado relegada a la lectura (por parte del/la docente) y repetición (por parte del alumnado) esporádica y baladí de poemas. Por todo ello, se hace necesario un impulso para cambiar la mirada del profesorado de Educación Infantil respecto a la poesía, los autores y autoras clásicos y el trabajo de la poesía en el aula.
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